Jinsi Wanafunzi wa Shule ya Sekondari Walivyonifundisha Kumpenda Manga (Aina Ya)

Jinsi Wanafunzi wa Shule ya Sekondari Walivyonifundisha Kumpenda Manga (Aina Ya)
Jinsi Wanafunzi wa Shule ya Sekondari Walivyonifundisha Kumpenda Manga (Aina Ya)
Anonim

Nilipoanza kufanya kazi kama mkutubi wa shule ya upili miaka minne iliyopita, maktaba ilikuwa na vitabu 10 vya manga. Wakiwa wamekaa kwenye rafu isiyo na alama kwenye kona yenye giza, walikuwa wapumbavu, wakijitenga na walionekana kana kwamba walikuwa tayari kubadilishwa kuwa aina fulani ya sanaa ya hipster ambayo ungepata kwenye Pinterest.

manga
manga

Sikuwa na muda mwingi wa kuzizingatia, ingawa. Kuanzisha kazi mpya katika nchi mpya ni ngumu vya kutosha, kujifunza jinsi ya kuvinjari na kuelewa mfumo wa shule wa Uingereza pengine kunaweza kuwa kozi ya kiwango cha Uzamili yenyewe.

Kwa hivyo, inaenda bila shaka kwamba ilinichukua muda mrefu zaidi kuliko ilivyopaswa kufahamu ni kwa nini manga hao 10 walikuwa katika hali mbaya sana: wanafunzi hawakuweza kuzitosha.

Sasa, nitajitokeza na nikubali, mimi si mtu wa manga. Mfiduo pekee niliokuwa nao kwa maisha yangu yote ulikuwa ni kumtazama Astro Boy huku nikivuta bakuli la Captain Crunch kabla ya shule kila siku. Nina hakika kwamba ikiwa ningeenda na kuvaa Astro Boy hivi sasa itakuwa isiyoonekana. Ni maoni yangu tu, samahani, mashabiki wa Astro Boy.

manga
manga

Kama kijana wa maktaba, mimi ni mvivu wa fasihi na vitabu ni mtindo wangu. Hiyo ni sawa, ninaipendakusoma na ikiwa husomi kama mtu mwendawazimu na kujua vitabu ambavyo wapenzi wako wanapenda basi wewe si mkutubi mzuri sana (tena, maoni yangu tu). Hiyo ilisema, sikuweza kuingia kwenye manga, nilijaribu. Ah kijana, jinsi nilivyojaribu kuingia kwenye manga lakini sio jambo langu. Sielewi kwa nini siipendi. Ninapenda riwaya za picha na vichekesho kwa ujumla na jambo zima la 'kusoma kinyume' halinisumbui. Siwezi kuifanya.

Ruka hadi miaka minne baadaye na klabu yetu ya kila wiki ya manga ndiyo programu maarufu na inayoendeshwa kwa muda mrefu zaidi kuwahi kufanya. Ni programu pekee ambayo nimewahi kufanya ambayo imeleta pamoja wanafunzi wa umri wote. Wengine wana miaka 11, wengine 18, hawajali, wanapenda manga na hilo ndilo muhimu.

Nini kimetokea? Je, nilipenda manga? Je, niliuma meno na kujilazimisha kuisoma kadri niwezavyo?

Hapana, bado sijasoma tone moja la manga na licha ya tamko langu la awali kuhusu kujua nyenzo zako ninajiachilia mbali na hii.

manga
manga

Hivi ndivyo nilivyofanya, niliwasikiliza wanafunzi. Niliunda Padlet ambapo wanafunzi waliniambia ni manga gani nilipaswa kununua. Nilitumia umbizo la manga kuendesha shughuli kama vile herufi za nyuma za fasihi, Picha za manga, ufundi wa origami, trela za vitabu mtandaoni na mengi zaidi. Niliwaruhusu wanafunzi kuunda maswali kwa kutumia Socrative na FlipQuiz ambayo wangeweza kuwafungulia marafiki zao.

Kilichotokea ni kwamba nilijifunza kuhusu aina hiyo kupitia wanafunzi. Sikuwa na budinizisome, waliniambia kila wiki ni nini kilikuwa maarufu na wanachotaka kuona. Tunatazama muigizaji kwenye maktaba, tunazungumza kuhusu michezo ya video inayohusiana, imebadilishwa kutoka kitu ambacho, akilini mwangu, kilikuwa cha kutisha na kusumbua sana na kuwa kitu ambacho ninafurahia kukizungumza na wanafunzi na watu wengine.

Bado sisomi manga. Hakika, ninaweza kusoma juzuu ya kwanza katika safu ili nijue kidogo kuihusu lakini kwa sehemu kubwa sijishughulishi. Hata hivyo, kufahamiana na wanafunzi na mambo yanayowavutia kumenipa risasi nyingi zaidi za kusukuma vitabu na furaha nyingi zaidi kuliko kusoma vitabu halisi.

Ilipendekeza: